全文获取类型
收费全文 | 1256篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 26篇 |
专业分类
教育 | 877篇 |
科学研究 | 136篇 |
各国文化 | 56篇 |
体育 | 60篇 |
综合类 | 92篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 71篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 28篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 41篇 |
2014年 | 86篇 |
2013年 | 80篇 |
2012年 | 107篇 |
2011年 | 136篇 |
2010年 | 97篇 |
2009年 | 75篇 |
2008年 | 77篇 |
2007年 | 84篇 |
2006年 | 84篇 |
2005年 | 77篇 |
2004年 | 65篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 42篇 |
2001年 | 44篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有1295条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
校地合作是地方高校新一轮科学发展的新思路与战略选择,是新形势下坚持党建带团建,团建促党建的新工作模式。这种工作模式有利于优势互补,资源共享,有利于高校共青团的自身建设,有利于大学生提前融入社会、了解社会、适应社会,提高他们的思想认识,增强他们的社会责任感,使之树立正确的世界观、人生观、价值观。长期以来,宁波职业技术学院始终把校地团组织共建作为大学生了解社会、服务社会的窗口。 相似文献
53.
通过对板鞋竞速项目的起源、发展、运动特点及价值功能等方面进行研究,对在普通高校大学生中开展板鞋竞速民族传统体育的教学进行可行性研究和必要性分析,继而对民族传统体育项目进入高校大学生体育课堂教学,提供参考和建议。 相似文献
54.
詹学文 《安徽科技学院学报》2012,26(2):118-120
对高校事业发展而言,师德建设至关重要。为贯彻落实中共中央、国务院及教育部相关文件精神,进一步做好师德建设工作,本文从高校师德建设的意义、存在的问题及原因,师德建设的主要内容和途径等方面进行阐述,以期为新时期高校师德建设提供参考。 相似文献
55.
天琴是中越边境广西段一带壮族偏人、傣人民间祭祀活动中的专用法器。笔者首先概述了天琴的来历和使用情况,然后着重比较分析了偏人、傣人天琴的共性和差异性,最后对天琴祭天仪式的展演进行了文化解读,得出结论:偏人和傣人的天神信仰来自古老的传说,无一例外地承担起了浓厚的传承原始宗教仪式符号的重任。天琴祭天仪式传承的“合理性”来源于信士们的人生命运信仰。两族群的原始宗教仪式不仅考达人们了对美好生活的热烈追求和美好愿望,也成为了壮族文化的重要组成部分。 相似文献
56.
钱彩平 《图书馆工作与研究》2012,(3):122-125
本文基于中国期刊全文数据库(CNKI 1992-2010)收录的核心期刊论文——民族关系研究系列文献为分析研究为样本,从文献数量及时间分布、刊载期刊分析、文献作者分析等层面对近年来民族关系研究进行全面梳理和总结,以清晰洞见当前民族关系研究的现状及未来发展趋势。 相似文献
57.
奥巴马政府上台后,突出“巧实力”外交理念,以“倾听”和“接触”为基调,突出务实和灵活.并以打击恐怖势力为名,实施“阿富巴”新战略,这一战略的实施,正是美国在“巧实力”战略之下为完善对南亚地区的钳制性控制,推动对该地区的主流性控制的新战略谋划,将对中亚、中南亚地缘战略格局产生重大影响,并对我西部安全带来新的挑战。 相似文献
58.
多中心区域下的空间协调与管治构建——海峡西岸经济区发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
建设海峡西岸经济区作为国家层面的一项重大区域发展举措,不仅有利于推动海峡两岸的交流与合作,而且有助于实现区域协调发展,建设服务广大中西部地区的综合开放通道。关于海峡西岸经济区的现有研究主要是在区域发展战略、功能定位、区域对比以及具体的提升策略方面,缺少从管治角度进行的分析。基于此,首先对管治理论进行了简要的综述,分析了海峡西岸经济区所面临的区域协作问题,并就其多中心区域格局下的空间协调和管治构建进行了详细分析。最后,提出了相关建议。 相似文献
59.
崔玉平 《清华大学教育研究》2010,31(1)
本文运用22个有关高等教育发展实力的量化指标,从省域高等教育的投入、产出、效益及速度三个方面,综合评价全国省域高等教育强弱状况,并对31个省域高等教育的实力做出排序和分类.结果显示,处于高等教育强省地位的前三名依次是北京、上海、江苏,其中北京处于超级强势地位;而高等教育实力最弱的三个省份依次是贵州、甘肃、青海.高等教育实力省域分布呈严重不均衡态势. 相似文献
60.
职业教育的诸多要素中专业设置是核心,将直接影响培训和就业市场。目前民族地区职业教育的专业设置僵化,应把握专业设置的基本原理和原则,针对地区、行业经济和社会发展的需要,按照技术领域和职业岗位(群)的实际需要设置和调整专业,形成特色专业,以保证人才培养需求对路。 相似文献